Global organisation
energystorage2000@gmail.com
WhatsApp Chat
Forskning har visat att det finns ett tydligt samband mellan barns hälsa och om de regelbundet leker ute eller inte. Det är viktigt att barn får möjlighet till fysiska och mentala …
Uppsala universitet har en omfattande bredd inom forskning på energiområdet. Utöver forskning kring förnybar energi som exempelvis vattenkraft, vindkraft, solenergi och vågkraft, omfattar …
Frihet och ökad elevaktivitet är karaktäristiskt för god utomhusundervisning. Utomhus är det större chans att stöta på oförutsedda händelser som engagerar eleverna och sätter igång lärande. …
Myndigheten för skolutveckling (2005) Lärande och fysisk miljö – En kunskapsöversikt om samspelet mellan lärande och fysisk miljö i förskola och skola. Forskning i fokus, nr. 25 2005 Szczepanski, A. (2013) Platsens …
Forskning om lärandet utomhus eller utomhuspedagogik i Sverige är relativt ung. Nationellt centrum för främjande av god hälsa hos barn och ungdom, NCFF; vid Örebro Universitet …
Översikten sammanställer forskning om hur lärare i fritidshem skapar förutsättningar för elevers meningsfulla fritid och utveckling och lärande. Forskningssam …
Intresset för vetenskap och forskning inom undervisning är större än någonsin. Nu lanserar Lärarstiftelsen sajten Lärare & Forskning. – Vi vill erbjuda lärarna en lättillgänglig …
Med mer sol- och vindkraft ökar behovet av att lagra el. Runt om i Sverige planeras och byggs energilager med olika teknik för olika behov.
Detta möjliggör lagring av en stor mängd energi i materialet, som kan skickas som värme och sedan förvandlas till el på begäran, med nollutsläpp och till en lägre kostnad. …
Vi arbetar för att alla barn och elever ska få en utbildning som är likvärdig och av god kvalitet i en trygg miljö. Till Innehållet. ... › Artiklar om forskning › Multifunktionella utomhusmiljöer i …
Forskningsfrågorna inom utomhuspedagogik kretsar kring lärmiljöers koppling till inlärningseffekter, hälsofrämjande platser, stress och koncentrationsförmåga, den fysiska aktivitetens betydelse för skolresultaten, friluftsliv som ett redskap för …
platsens betydelse för lärande och undervisning utomhus, 2015, Pedagogisk forskning i Sverige, 20(1-2), 127-149. ... betydelse för lärande och undervisning utomhus Anders Szczepanski* …
Vid avdelningen för elektricitetslära bedriver vi forskning om våg-, vind- och vattenkraft samt marin strömkraft. Vi är världsledande inom vågkraftsforskning och har i studiet …
Detta är ett perfekt jobb för dig som vill arbeta utomhus och inte är rädd för fysisk ansträngning. Du har dessutom mycket ansvar för säkerhetskontroller samt att följa tidtabeller. Om du är …
Svenska Miljöinstitutet, Profu och SMHI för att fördjupa kunskapen om klimatförändringarnas påverkan på det svenska energisystemet och vilka åtgärder som krävs för att minska de …
Skolverkets kunskapsöversikt Undervisning i förskolan beskriver översiktligt svensk forskning om undervisning i förskolan inom olika kunskapsområden, bland annat …
Forum för utomhuspedagogik är ett fakultets- och institutionsövergripande forskningsforum vid Linköpings universitet. Här möts forskare och lärare för att diskutera aktuella frågor inom …
Undervisning utomhus med 1–3 åringarna på förskolan En kvalitativ studie om utomhus undervisning med de yngsta barnen på förskolan. Education outdoors whit 1-3 years old …
Professor Ludvig Edman och hans forskargrupp the Organic Electronics and Photonics Group (OPEG) på Institutionen för fysik vid Umeå universitet forskar bland annat om …
lärandet ska ske, utan det handlar om ett förhållningssätt där lärandet sker genom sinnesintryck. Vidare beskrivs att det handlar om att inta ett barnperspektiv, där man är lyhörd för barnets …
Enligt studierna fångar lärarna tillfällen genom att observera eleverna för att ge utrymme för deras lek och aktiviteter. De skapar och upprätthåller en trygg miljö och får …
Forskning om kallbad behövs. En kinesisk studie, som publicerats i tidskriften International Journal of Cardiology, är den hittills enda undersökningen där effekterna på …
Att vara utomhus skapar också tillfällen för praktiskt lärande och uppmuntrar till ökad rörelse och därmed bättre hälsa. ... Forskning om utomhuspedagogik För eventuell …
Genom att ställa om till flexibla energisystem där fjärrvärmesystem, elsystem och industri samverkar kan problemet med ojämnt energiflöde från vindkraft delvis lösas visar …
Utemöte kan med lite planering funka även för större grupper. Hitta en bra plats eller förlägg en del av mötet utomhus. Kläder efter väder. Utekontor. Flytta helt enkelt ut en del av arbetsdagen …
Matteo Giusti kombinerar forskning om hållbar design av städer och miljöpsykologi. Detta för att förstå hur vi ska designa städer så att människor kan känna samhörighet med naturen, och få de psykologiska värden som …
Nedan beskrivs hur litteratursökning gått tillväg för att få fram vad tidigare forskning säger om utomhuspedagogik. Gävle högskolans databas ERIC, Discovery och SwePub användes för att …
Under 2014 har vi flera teman som rör ungas hälsa. Detta tema om förskolemiljön, ett annat om miljön i skolan samt vårnumret av Aktuellt om vetenskap & hälsa som har ungdomars hälsa i fokus. Fler artiklar i temat om …
lekens betydelse är viktig för att eleverna ska kunna tillägna sig kunskaper. Enligt läroplanen för förskolan skall förskolan sträva efter "att varje barn utvecklar motorik, koordinationsförmåga …
För att minska den mycket betydande beräkningsbördan utan att orsaka förenklingar som på något sätt snedvrider lösning i Sverige gjordes en analys kring vilka elområden som kan slås …
Det som behövs, enligt rapporten, är brådskande klimatåtgärder för att ställa om den globala ekonomin till att bli koldioxidneutral. Insatser krävs också för att förbättra …
framtidsfrågor (red. Håkan Tunón & Klas Sandell, 2021, Centrum för Biologisk Mångfald, Sveriges
Redan idag har tekniken bakom ligninbaserade batterier nått en kommersiell fas där tekniken används för att framställa billiga och miljövänliga minibatterier i konventionella …
5.3.2 Materialets betydelse för undervisning utomhus 19 5.4 Sammanfattning och slutsats av resultat 20 6 Diskussion 22 6.1 Metoddiskussion 22 6.2 Resultatdiskussion 22 6.3 …
Detta examensarbete är skrivet för att kunna få undersökt om vilka möjligheter och hinder det finns med användandet av utomhusundervisning i de naturorienterande ämnena för årskurs 4- 6.